julio 2018

 

La potencia eléctrica es la cantidad de energía entregada o absorbida por un elemento en un tiempo determinado . La unidad en el Sistema Internacional de Unidades es el Vatio, la potencia eléctrica de forma global es decir teniendo en cuenta todos los elementos del circuito eléctrico, 

 

 Tipo de

Potencia

 Abreviatura

 Unidades

de Medida

Simbolo Instrumento de Medida

 Denominación del Instrumento de Medida

 Aparente  S  Voltio-Amperios    Voltiamperimetro
 Activa  P  Vatios    Vatimetro
 Reactiva  Q  Voltio-Amperios reactivos    

 

 

 

 

Elementos o mecanismos eléctricos

Símbolo para esquema multifilar

Símbolo para esquema unificar

Interruptor unipolar

   

Conmutador simple

   

Conmutador de cruce

   

Toma de corriente bipolar

   

Toma de corriente con TT

   

Lámpara o punto de luz

   

P.I.A.

   

I. Diferencial

   

Timbre

   

Pulsador

   

Hola !!! me ha surgido una duda con respecto a un ejercicio de electrotecnia. ¿Me lo podrían revisar?, Abajo esta mi desarrollo



Éste es el enunciado: Una cocina eléctrica consume 15 A. Se permite una densidad en la línea de 4 A/mm2 a una tensión de 220 V; la c.d.t. no debe pasar del 2%. 



Hallar: a) La sección del conductor.

b) La c.d.t. de la línea en voltios.

c) La resistencia de la línea. 

d) La resistencia de la cocina. 

e) La longitud del cable. 

f) La tensión en bornes de la cocina. 

g) La potencia de la cocina. 



Lo que yo desarrolle no me parece muy descabellado, pero creo que en el ítem f no lo hice correctamente.



a) Al tener la densidad 4 A/mmy la intensidad 15 A calculé por la formula de densidad J=A/S la superficie S= 15 A / 4 A/mm= 3.75 mm

b) Teniendo la tensión 220 V al principio del conductor y una caída máx. de 2% calculo caída de tensión = 220 V 2%/100 = 4.4 V, y por ende la tensión al final del conductor será 215.6 V



cTeniendo ahora la c.d.t. paso a calcular la resistencia del conductor R= 4.4 V 15 A = 66 Ω 



d) La resistencia de la cocina : R= 215.6 V / 15 A = 14.37 Ω


e) Usando la formula R=ρ*L/S calcule la longitud L= 3.75 mm266 Ω / 0.0178 Ω mm= 13904.49 m ; Aqui si me parece algo extraño la longitud, aunque tratándose de electricidad no lo puedo asegurar.


f ) La tensión en bornes de la cocina yo creo que son esos mismos 215.6 V ya que si por ley de Ohm calculo V= 14.37 Ω x 15 A me da 215.6 V ; aqui es donde tengo la duda, mis libros no me lo explican bien (creo yo) y no encuentro nada en la web que me lo aclare.



g) Y por ultimo la potencia de la cocina P= 215.6 V x 15 A = 3234 W

Cualquier ayuda siempre es bienvenida !!! Gracias y exitos!!! Fernando fernandovmarquez@hotmail.com

 

 

 

 

 

Rersultados de aprendizaje del Módulo

 

Objetivos  Generales del

Ciclo Formativo

RA1: Monta circuitos eléctricos básicos interpretando documentación técnica

RA2: Monta  la  instalación  eléctrica  de  una  vivienda con grado de electrificación básica aplicando el reglamento electrotécnico de baja tensión (REBT).

RA3: Realiza la memoria  técnica  de diseño  de una  insta- lación de vivienda con grado de electrificación elevada aten- diendo al REBT.

RA4: Monta la instalación eléctrica de un local de pública concurrencia,  aplicando la normativa  y justificando  cada ele- mento en su conjunto.

RA5: Monta la instalación eléctrica de un local destinado a uso industrial, atendiendo al REBT.

RA6: Mantiene  instalaciones  interiores  aplicando  técnicas de mediciones eléctricas y relacionando la disfunción con la causa que la produce.

RA7: Verifica la puesta en servicio de una instalación de un local de pública concurrencia  o local industrial  atendiendo a las especificaciones del instalador autorizado en el REBT.

RA8: Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos en instalaciones eléctricas interiores.

a) Identificar los elementos de las instalaciones y equipos, analizando planos y esquemas y reconociendo los materiales y procedimientos previstos, para establecer la logística asociada al montaje y mantenimiento.

 

 

 

 

 

 

 

 

b) Delinear esquemas de los circuitos y croquis o planos de emplazamiento  empleando  medios y técnicas de dibujo y representación simbólica normalizada, para configurar y calcular la instalación o equipo.

 

 

 

 

 

 

 

 

c) Calcular las dimensiones físicas y eléctricas de los ele- mentos constituyentes de las instalaciones y equipos aplicando procedimientos de cálculo y atendiendo a las prescripciones reglamentarias, para configurar la instalación o el equipo.

 

 

 

 

 

 

 

 

d) Valorar el coste de los materiales y mano de obra con- sultando catálogos y unidades de obra, para elaborar el presu– puesto del montaje o mantenimiento.

 

 

 

 

 

 

 

 

e) Seleccionar el utillaje, herramienta, equipos y medios de montaje y de seguridad analizando las condiciones de obra y considerando las operaciones que se deben realizar, para acopiar los recursos y medios necesarios.

 

 

 

 

 

 

 

 

f) Identificar y marcar la posición de los elementos de la instalación o equipo y el trazado de los circuitos relacionando los planos de la documentación técnica con su ubicación real para replantear la instalación.

 

 

 

 

 

 

 

 

g) Aplicar técnicas de mecanizado, conexión, medición y montaje, manejando los equipos, herramientas e instrumentos, según procedimientos establecidos y en condiciones de calidad y seguridad para efectuar el montaje o mantenimiento de instalaciones, redes, infraestructuras  y máquinas.

 

 

 

 

 

 

 

 

h) Ubicar y fijar los elementos de soporte, interpretando los  planos  y  especificaciones  de  montaje,  en  condiciones de seguridad y calidad para montar instalaciones, redes e infraestructuras.

 

 

 

 

 

 

 

 

i) Ubicar y fijar los equipos y elementos auxiliares de insta- laciones, redes, infraestructuras  y máquinas interpretando pla– nos y croquis para montar y mantener equipos e instalaciones.

 

 

 

 

 

 

 

 

j) Conectar los equipos y elementos auxiliares de instala- ciones, redes, infraestructuras  y máquinas mediante técnicas de conexión y empalme, de acuerdo con los esquemas de la documentación   técnica,  para  montar  y mantener  equipos  e instalaciones.

 

 

 

 

 

 

 

 

k) Realizar operaciones de ensamblado y conexionado de máquinas eléctricas interpretando planos, montando y des- montando sus componentes (núcleo, bobinas, caja de bornas, entre otros) para instalar y mantener máquinas eléctricas.

 

 

 

 

 

 

 

 

l) Analizar y localizar los efectos y causas de disfunción o avería en las instalaciones y equipos utilizando equipos de medida e interpretando los resultados para efectuar las opera- ciones de mantenimiento  y reparación.

 

 

 

 

 

 

 

 

m) Ajustar y sustituir  los elementos defectuosos o deteriorados desmontando y montando los equipos y realizando maniobras de conexión y desconexión analizando planes de mantenimiento  y protocolos de calidad y seguridad, para efectuar las operaciones de mantenimiento  y reparación.

 

 

 

 

 

 

 

 

n) Comprobar el conexionado, los aparatos de maniobra y protección,  señales y parámetros  característicos, entre otros, utilizando la instrumentación y protocolos establecidos en condiciones de calidad y seguridad para verificar el funciona- miento de la instalación o equipo.

 

 

 

 

 

 

 

 

ñ) Cumplimentar fichas de mantenimiento, informes de incidencias y el certificado de instalación, siguiendo los procedimientos y formatos oficiales para elaborar la documentación de la instalación o equipo.

 

 

 

 

 

 

 

 

o) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, analizando el marco legal que regula las con- diciones sociales y laborales para participar  como ciudadano democrático.

 

 

 

 

 

 

 

 

p) Mantener comunicaciones efectivas con su grupo de trabajo interpretando  y generando instrucciones,  proponiendo soluciones  ante contingencias  y coordinando  las actividades de los miembros del grupo con actitud abierta y responsable para integrarse en la organización de la empresa.

 

 

 

 

 

 

 

 

q) Analizar y describir los procedimientos  de calidad, pre- vención de riesgos laborales y medioambientales,  señalando las acciones  que  es preciso  realizar  en los casos definidos para actuar de acuerdo con las normas estandarizadas.

 

 

 

 

 

 

 

 

r) Valorar las actividades de trabajo en un proceso pro- ductivo, identificando su aportación al proceso global para participar activamente en los grupos de trabajo y conseguir los objetivos de la producción.

 

 

 

 

 

 

 

 

s) Identificar  y valorar las oportunidades  de aprendizaje y su relación con el mundo laboral, analizando las ofertas y demandas del mercado para mantener el espíritu de actualiza- ción e innovación.

 

 

 

 

 

 

 

 

t) Reconocer las oportunidades de negocio, identificando y analizando demandas  del mercado  para crear  y gestionar una pequeña empresa.